Modalidad Prestacional (Nivel I)

El Centro de Rehabilitación Instituto del Niño ( Nivel I ), tiene como finalidad brindar tratamiento a pacientes con alguna discapacidad, perturbación, alteración o desfasaje en su desarrollo, ya sea ésta física, intelectual y/o sensorial, que requieran de un proceso terapéutico para estimular, desplegar y maximizar todo su potencial, en las diversas áreas y en cada etapa evolutiva,  mediante la puesta en marcha de un abordaje personalizado e interdisciplinario, a través de la aplicación de nuestra experiencia y calidad terapéutica y el uso de una infraestructura edilicia modelo.
Para nuestro Equipo Interdisciplinario la rehabilitación es un proceso terapéutico de aprendizaje continuo, donde las partes que intervienen: el paciente, la familia y el terapeuta buscan encontrar los caminos posibles para atenuar o transponer las desviaciones y alteraciones del desarrollo, mediante un conjunto de acciones -sensoriales, motoras, vinculares, comportamentales  y organizativas- por las cuales se ofrecen las experiencias necesarias para alcanzar el mayor grado de desarrollo y maduración posibles.

Población

Nuestra población está constituida por pacientes (con familia continente) de todas las edades con alguna discapacidad, perturbación, alteración o desfasaje en su desarrollo, ya sea ésta física, intelectual y/o sensorial.

Objetivo General

Nuestro objetivo fundamental es brindar servicios de rehabilitación utilizando técnicas modernas, teniendo como prioridad la rehabilitación integral física, intelectual y emocional del paciente para una mejor calidad de vida, ayudándolo a conseguir el máximo nivel posible de capacidad funcional, previniendo las complicaciones, reduciendo las consecuencias funcionales, físicas, psíquicas, sociales y/o aumentando el mayor grado de independencia posible.

Infraestructura

El centro de Rehabilitación Instituto del Niño cuenta con: 1. Sala multisensorial (SNOZELEN), conformada por tecnología  de acuerdo a los estándares internacionales. 2. Natatorio especial diseñado para pacientes con necesidades especiales, ausente de barreras arquitectónicas, tanto en el área de la pileta como de los vestuarios, con facilidades para el desarrollo de la actividad, facilitando el acceso de sus beneficiarios en un área completamente climatizada: HIDROTERAPIA. 3. Gimnasio: KINESIOLOGIA. 4. Consultorios equipados para abordajes terapéuticos, control y orientación médica.

Para ampliar hacer click en la imagen	Para ampliar hacer click en la imagen

En nuestro Centro de Rehabilitación (Nivel I) brindamos abordaje personalizado, teniendo en cuenta la derivación médica y su posterior evaluación de ingreso, de las siguientes terapias:

Hidroterapía Natatorio especial para abordaje terapéutico. Ambiente climatizado .

Sala Multisensorial Estimulación Visomotora (Pared tactil, Efecto inteligente, Luz negra, Tubo de burbujas, Espejo)

Kinesiología es la disciplina que refiere a las técnicas terapéuticas que ayudan a que una la personarecupere el movimiento normal de ciertas partes de su cuerpo. Se refiere al estudio científico del movimiento humano, análisis y tratamiento de problemas en el sistema músculo-esquelético. Su formación le permite intervenir en la recuperación y rehabilitación psicomotora, mediante la aplicación de técnicas y procedimientos de naturaleza física, bajo indicación médica.

Terapia Ocupacional La disciplina sociosanitaria que evalúa la capacidad de la persona para desempeñar las actividades de la vida cotidiana e interviene cuando dicha capacidad está en riesgo o dañada por cualquier causa. El Terapeuta Ocupacional utiliza la actividad con propósito y el entorno para ayudar a la persona a adquirir el conocimiento, las destrezas y actitudes necesarias para desarrollar las tareas cotidianas requeridas y conseguir el máximo de autonomía e integración.

Psicología Es la ciencia que estudia la mente, cómo trabaja y sus características mentales.Es el estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea.

Fonoaudiología La Fonoaudiología es una profesión que evalúa, diagnostica e interviene en los trastornos de la comunicación humana, así como también en la comunicación humana normal que busca optimizar su uso.

Psicopedagogía Ees la ciencia aplicada que estudia los comportamientos humanos en situaciones socioeducativas. Son relevantes sus aportaciones en los campos de la pedagogía y en los campos de la educación especial, terapias educativas, diseño curricular, diseño de programas educativos y política educativa, también es una ayuda para niños en su proceso de enseñanza y aprendizaje.

Musicoterapia La musicoterapia es el manejo de la música y sus elementos musicales (sonido, ritmo, melodía y armonía, en un proceso creado para facilitar, promover la comunicación, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, la expresión, la organización y otros objetivos terapéuticos relevantes, para así satisfacer las necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas. La musicoterapia tiene como fin desarrollar potenciales o restaurar las funciones del individuo de manera tal que éste pueda lograr una mejor integración intra o interpersonal y consecuentemente una mejor calidad de vida a través de la prevención, rehabilitación y tratamiento.

Trabajo Social La profesión que promueve el cambio social y la resolución de problemas en las relaciones humanas para incrementar el bienestar. Mediante la utilización de teorías sobre comportamiento humano y los sistemas sociales, el trabajo social interviene en los puntos en los que las personas interactúan con su entorno. Los principios de los Derechos Humanos y la Justicia Social son fundamentales para el Trabajo Social.